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王杰
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? 2019-05-06?? 来源:乳山网(365棋牌下分上分微信_365棋牌游戏金币的平台_365棋牌官网)? ?作者:于瑄
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2017年,市教育局对全市民办教育机构进行考核评比,金榜教育培训学校荣获全市民办学校综合第一名的好成绩。作为一支新生力量,金榜教育缘何备受肯定,这与它的创办人王杰不无关联。
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? ? ?王杰,1981年出生,早年因为家庭原因,他早早辍学踏入社会自力更生,在经过一番磨难,并尝试四五种行业后,最终有了一份年收入四五十万元的稳定收入。但是,安逸的生活不能让王杰感受到人生价值,每每回忆自己的遭遇,他总能感觉到知识的重要性,怀揣梦想,王杰决定走上育人创业之路。
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? ? ?起初,周围亲朋及长辈都劝阻过他,认为已经有了安稳幸福的生活没必要再去“折腾”。而妻子则深明大义,理解丈夫的抱负和梦想,积极支持他的决定。终于,王杰带着妻子毅然放弃原有的职业,开始探索民办教育之旅。
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? ? ?梦想,一旦被点燃,便很难止步。创办学校需要大量的资金,王杰拿出全部积蓄,并变卖了家中仅有的两套房产,全部投到学校的建设当中。从校园租地到基本建设,从教师招聘再到招生宣传,王杰都亲力亲为。很快,在位于新振华购物中心东门院内,金榜教育培训学校正式成立。此时,已搬到不足70平米出租房内的王杰,露出了久违的笑容。
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? ? ?“草根”创业办学,唯凭诚信质量。“扬长补短、德才兼修,对学生负责、让学生成长”是王杰为金榜教育确立的教学理念。凭着这一办学理念,他瞄准社会需求,密切联系实际,精心设计了小班化教室、多媒体教室、晚辅教室、“一对一”个性化辅导教室、美术教室、书法教室、声乐教室等40多间教室,新上了英语人机对话系统,逐步扩大规模,增强实力。
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? ? ?在完善硬件设施的同时,王杰从办学模式、培训方案入手,提出了“教育不是灌满,而是点燃;教育的目的不仅是传授本领,更重要的是唤醒和激励。”这一办学宗旨。针对学生学习兴趣不高、基础薄弱、学习目的不明确、学习习惯差等情况,因材施教,对症下药,采取唤醒、激励和引导等方式,激活学生学习能力,调动学习积极性。
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? ? ?黄山路学校小学生菅明明(化名)英语成绩一直在80分左右,到金榜教育报班后,一对一辅导老师通过分析原因发现是厌学所致,遂通过“兴趣法教学”引导其培养学习兴趣,菅明明期末考试英语考出100分的好成绩。怡园中学一初中生因“叛逆期”与父亲吵架,导致成绩节节下降,金榜教育的心理辅导老师认真开导这名初中生,从家庭、社会等多个角度引导其正视自身能力,树立信心,这名初中生的学业逐渐步入正轨。
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? ? ?王杰深知,教师是立教之本、兴教之源。金榜教育采取与公办教育教学发展同步实施,学生培养目标同步落实,促进同步均衡发展,确保各年龄段学生顺利衔接贯通。走进金榜教育培训学校,无论是在总校还是在三所分校,无论在开放自主的课堂上,还是在丰富多彩的活动中,总能看到孩子们积极向上的生活学习状态。呵护着他们成长的,正是王杰倾力打造的素质过硬、团结向上、不辍耕耘的教师团队,他们由国际着名数学家及我市多名高级讲师组成的,在他们肩头,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。
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? ? ? 为实现“扬长补短,德才兼修”的办学目标,王杰还与曲阜师范大学科学方法研究中心、中国365好习惯成长训练基地联合办学,定期开设国学讲堂及学习方法、好习惯养成研讨会,以此开发学生潜能,真正使受训学生达到以德润心、成长成才。
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? ? ?办好教育,王杰不忘回馈社会。他在第一实验小学设立了金榜教育基金,每年拿出一定数额的资金专门资助家庭困难的学生。每年定期组织志愿者前往敬老院开展慰问活动,从物质和精神两方面给予帮扶,展现了金榜教育良好的形象。
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? ? ?“创业之路常常被理解为从商之路,其实不然,创业二字首先就是一个‘创’字排头,有创造才有事业。探索育人创业之路,也是实现自我价值的历程。我愿在这条道路上走下去,以兼济天下的胸怀,为乳山的教育事业贡献绵薄之力。”谈及未来,王杰说。?

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